პორტფოლიოები გადავამოწმეთ ,მოვაწესრიგეთ და ავტვირთეთ,ვისწავლეთ ბლოგზე მისი გამოქვეყნება. მივიღეთ რეკომენდაციები.
суббота, 24 октября 2015 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ატვირთვა დაგამოყენება gugl-draiv-Si მივიღეთ დავალება-გეგმის შაბლონის შევსება.
пятница, 23 октября 2015 г.
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
ზოგადი კითხვა
გაუძლებს თუ არა ქართული ენა 21-ე სუკუნის გამოწვევებს.
თემატური კითხვა
არის თუ არა ქართული ენის წარმოშობა შორეულ წარსულში მისი გადარჩენის მყარი გარანტი?
შეძლებს თუ არა დღევანდელი ახალგაზრდობა ენის სიწმინდის დაცვას?
სწორად მიგაჩნიათ თუ არა , ბარბარიზმების, ჟარგონების, ნეოლოგიზმების გამოყენება თანამედროვე სალიტერატურო ქართულში,თუარსებობს მისიშესატყვისი სიტყვები.
შინაარსობრივი კითხვები.
არსებობის რამდენ საუკუნეს ითვლის ჩვენი ქართული ენა?
რომელი საფეხურები გაიარა დამწერლობამ?
რომელ საგალობლებს ვიცნობთ ქართული ენისადმი მიძღვნილს?
გაუძლებს თუ არა ქართული ენა 21-ე სუკუნის გამოწვევებს.
თემატური კითხვა
არის თუ არა ქართული ენის წარმოშობა შორეულ წარსულში მისი გადარჩენის მყარი გარანტი?
შეძლებს თუ არა დღევანდელი ახალგაზრდობა ენის სიწმინდის დაცვას?
სწორად მიგაჩნიათ თუ არა , ბარბარიზმების, ჟარგონების, ნეოლოგიზმების გამოყენება თანამედროვე სალიტერატურო ქართულში,თუარსებობს მისიშესატყვისი სიტყვები.
შინაარსობრივი კითხვები.
არსებობის რამდენ საუკუნეს ითვლის ჩვენი ქართული ენა?
რომელი საფეხურები გაიარა დამწერლობამ?
რომელ საგალობლებს ვიცნობთ ქართული ენისადმი მიძღვნილს?
четверг, 22 октября 2015 г.
суббота, 17 октября 2015 г.
მეექვსე დღის რეფლექსია
გავიმეორეთ შეფასების რუბრიკა, ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე. შეფასების რუბრიკებზე., მივიღეთ დავალება.
воскресенье, 11 октября 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)